专注【中高端】游乐设备定制
当前位置: 主页 > 企业动态 > 行业知识 >
让小孩子在玩耍中得到学习,做到寓教于乐
来源: 优童 / 发布时间:2020-04-28 / 浏览次数:

 儿童室内乐园空间以及各部分设计都是精心设计的,甚至是很微小的部分都凝聚了设计师为儿童提供良好的、舒适的游乐场所的心血。另外,这些设计在考虑到常规问题的同时,也兼顾到了儿童的需要。

滑滑梯定制

0-3岁:这一阶段的儿童,已初步获得人生经历,并开始学会控制自己的运动。他们经常独自玩耍,通过各感官来体验周围事物。

3-6岁:这一阶段的儿童已经开始的社会意识,他们经常参加多人游戏,来发展他们的人际关系以及社会性。这个阶段,儿童喜欢玩耍桌子、长椅、秋千、组合滑梯和其他运动器材。

6-8岁:这一阶段的儿童更倾向于能够发展他们的组织能力和增强他们体力的活动和运动。他们喜欢通过攀爬简单或复杂的结构来测试他们的敏捷度。

8-10岁:这一阶段的儿童正向少年发展,他们可以在没有父母的监督或干预之下独自参加多人游戏,并且能够遵守游戏规则。他们喜欢在更为复杂的攀爬器材上,展现自己的平衡度和合作能力。

优童游乐提醒:选择益智玩具,尽可能要求手、脑并用,尽量不选择只有娱乐性仅满足孩子"玩"或者只能哄孩子不哭不闹的玩具。选择玩具还必须照顾孩子的兴趣,无论多么有趣的益智,如果孩子不喜爱也是徒劳。

相关阅读

【本文标签】: 儿童游乐设备厂家

【责任编辑】:优童编辑版权所有:https://www.zjyoutong.com/xingyezhishi/560.html转载请注明出处